一、功能介绍 小鹅通微信小程序支持配置跳转至其他微信小程序,使小程序间能便捷地互相访问。 二、使用目的 小程序之间能便捷地互相访问,可进行小程序间的流量互换合作,方便为用户提供更多服务。 三、使用场景 场景1:商家A主要售卖音乐教学课程,商家B主要售卖乐器,为了提高流量,商家A和商家B达成合作通过小程序间跳转进行流量互换。用户A在访问商家B微信小程序购买乐器时,若有学习音乐课程的需求,可直接通过小程序跳...
| 2022-01-14
一、 功能介绍 商家在后台完成班课创建后可以在店铺内售卖,学员购买课程后,商家为此课程设置讲师及学员管理。讲师可通过【小鹅通助手(PC客户端)】【鹅学习App】进入教室授课;学员可通过【鹅学习App】、【小鹅通助手(PC客户端)】与讲师进行实时视频互动,完成学习。 二、 使用目的 进行班课的创建,课程、课节管理与讲师学员管理。 三、 操作路径 创建:互动课→ 新建系列课程 /新建课节 四、 使用教程 第一步 ...
| 2022-01-13
一、功能介绍 直播互动抽奖是一个用于提升直播间活跃度的互动工具。由管理员在管理台配置,讲师在直播间发起,学员在直播间参与。管理员可设置“在线”或“固定评论”“任意评论”“分享直播间”为参与方式,配合直播间讲师引导学员进行互动,参与抽奖。 二、使用目的 1. 提升直播间活跃度; 2. 提升用户在直播间的观看时长; 三、使用场景 1、场景1:商家在举办一场【带货型】的直播,将加入直播带货的某商品设为奖品,直播间【在...
一、功能介绍 作业打卡,是以“作业”为单位的打卡模式。运营者给学员布置一定量的作业任务,学员需要在限定时间内完成,同时学员可自行调整作业完成顺序,实现自主控制学习节奏。 二、使用目的 作业打卡可用于教学质量的检验,同时可设定作业完成时限,让学员产生尽快完成作业的紧迫感,督促学员进行学习。 三、使用场景 对于学员来说,有些作业需要更多的准备时间,比如写一篇读书笔记、课后感悟或观点的文章,往往需要几天才能完...
| 2022-01-12
一、 功能介绍 商家通过自由配置课程与题目,自由设置题目弹出时间,实现学员在课程学习过程中弹出相应的题目,从而达到随堂检测的能力以及督促学习的能力,保障了学员的学习质量。 二、 使用目的 防止学员挂机学习,督促学员学习效率,保障了学习数据的准确性与学员的学习质量。 三、 使用场景 老师在课程中定点配置题目,学员在观看视频课程/直播回放课程时定点弹出检测题从而检测学员的学习效果,以防学员挂机学习。 四、 操作路...
| 2022-01-11
一、 功能介绍 付费问答是提供学员进行问题付费提问的场所,用来得到老师的一对一答疑 二、 使用目的 学员针对某个问题有相关疑问,希望可以单独和行业专业人士进行一对一单独沟通 三、 使用场景 学员与老师一对一沟通 四、 操作路径 商家端:电脑管理台 →内容→ 付费问答,店铺运营者可以针对付费问答进行配置 五、 使用教程 第一步 通过【互动工具】→【付费问答】进入付费问答专区,进...
关注直播行业的朋友应该都会有一个疑问吧,类似淘宝、京东、微博、QQ这样的大平台都顺时应势,走上了直播的道路,那么同样拥有着庞大流量的微信,为什么迟迟没有加入直播的功能呢?作为当下国内流量最大、使用人群最多的社交平台,微信没有直播功能,可真是白瞎了它的大流量了! 一、微信没有直播功能吗? 或许因为微信的界面上没有直接了当的将直播的功能挂出来,因此,让很多人都误会了,他们以为微信跟不上时代潮流,深处“直...
| 2022-01-10
在各大平台中进行学习的时候,经常可以看到讲师借助PPT讲课,但当我们自己制作微课想要把PPT插入其中的时候,却遇到了各种各样的问题,PPT过大,录制的出来的微课往往显示不全PPT的完整内容,PPT过小,就会使得难以看清演示文稿里面的内容,在微课中这样使用PPT,既影响用户观看,又影响讲师讲课,远达不到预期效果。 其实,这并不是PPT的原因,而是大家的录制软件没有选好,不同的软件有不同的倾向性,即便是...
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